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扬子中学举办南京市教育科学“十三五”规划课题集中开题论证会

来源: 发布时间:2020-10-27 15:24:22 浏览次数: 【字体:

为明确课题研究方向,厘清课题研究思路,明晰课题研究路径,推进课题研究工作顺利开展,2020年10月27日上午在扬子中学行政楼三楼会议室隆重举行两项南京市教育科学“十三五”规划课题集中开题论证会。两项课题是2020年2月份立项,分别是《互文性理论下跨文本阅读教学研究》和《学科核心素养视域下中学地理教师知识管理的实践研究》。

本次市级规划课题开题活动邀请的专家分别是南京市教科所张爱平副所长、鼓楼教师发展中心副主任曹茂昌、南京一中地理教研组长臧锋、南京市大厂高级中学语文市学科带头人陈文忠,江北新区教师发展中心黄海旻副部长,南京市江北新区教育发展中心中学地理教研员胡晶晶、扬子中学吴卫东校长、郑花青副校长和课题组全体成员近30人参加了这次会议。  

开题论证会由江北新区教师发展中心秦晶老师主持,会议伊始,吴卫东校长对各位专家的到来表示热烈欢迎,介绍我校在“十三五”期间,省市规划课题共15项,其中全国教育技术研究课题1项、省规划课题8项、市规划课题6项;已经结题的共6项,学校超60%的教师主持和参与课题研究。吴校长鼓励老师们在课题的引领下研究真问题、向科研要成果、向教科研要质量。

《互文性理论下跨文本阅读教学研究》课题主持人金学波老师从对课题的理解、前期所做的准备、立项以来的筹划,五个子课题的分工、课题研究步骤、预期成果及形式等方面做详细汇报;《学科核心素养视域下中学地理教师知识管理的实践研究》课题主持人王昌红老师分别从课题研究背景、研究目的、意义及价值、研究主要内容及解决的重难点问题、课题研究的创新点、课题研究保障、人员的分工做详细汇报。

在评议环节中,各位专家就两个课题的立项和前期成果给予了充分肯定。称赞扬子中学的课题选题新颖、立意高远,有较高的研究价值,具有可操作性,有理论价值和实用价值;课题立足于课堂,关注课堂教学效率的提高,不断改善教学理念和行为,并有效提升教师的专业发展,同时指向提升学生核心素养;前期准备充分,团队协作,分工明确,未来成果值得期待。

最后,专家们从课题解读、目标划定、内容制定等方面给出了宝贵建议,希望能够扎扎实实地通过理论学习,课题研究,专家引领等一系列方式来不断改善教学行为,不断丰富课题研究的方法与经验,增强课题研究的深度与力度,最终促进师生共同的提高!论证会后,专家和课题主持人合影留念。(撰稿:杨雯 摄影:王效莹 审核:孙旭)

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